Master 2 Spécialité PROFESSIONNELLE
Diffusion des langues, Plurilinguisme, Nouvelles Technologies

En deuxième année de Master
combinant présentiel et distance via internet)
Une spécialité professionnelle qui offre cinq parcours

Compétences développées et professionnalisation

Il s'agit pour tous les parcours d'approfondissements ou élargissements spécialisés des compétences acquises en M1, correspondant à divers "métiers des langues" ou situations d'enseignement. Ces divers approfondissements ou élargissement et les fonctions qu'ils permettent d'exercer sont décrits dans la présentation de chacun des parcours.

Conditions d'admission

Sélection sur dossier avec Master 1 (obtenu avec mention) ou niveau équivalent avec validation d'acquis d'études ou d'expérience professionnelle. L'admission pourra éventuellement être conditionnée par des "dettes" pour lesquelles ont aura normalement des UE à distance de M-1.

La validation des acquis de l'expérience s'effectue selon les modalités générales existantes. Elle concerne les enseignants et autres acteurs du domaine éducatif, en particulier ceux qui travaillent pour l'enseignement et la diffusion des langues.

Structure des formations

Chacune de ces formations comprend :

• un ensemble d'Unités d'Enseignement obligatoires :
• 3 Unités d'Enseignement obligatoires (UE communes à l'ensemble des parcours) ; Une de ces d'Unités d'Enseignements obligatoires est commune avec la spécialité Recherche (l'UE Politiques linguistiques : concepts et études de cas) ;

• un ensemble d'Unités d'Enseignement parmi lesquelles l'étudiant effectue un choix (avec le conseil puis l'accord de l'enseignant responsable de la formation). Ces UE constituent une sélection, propre aux orientations de chaque parcours, à partir d'un ensemble plus vaste d'UE, constitué essentiellement d'UE spécifiques au niveau M2 et d'UE empruntées au niveau M1, voire au niveau licence (pour rattrapages). Les UE de cet ensemble plus vaste sont toujours communes à plusieurs spécialités et parcours.
  La spécificité de chaque parcours s'exprime également par le biais de la recommandation a priori de certaines UE, en fonction du parcours choisi.
• une Unité d'Enseignement Libre (à l'exception des étudiants des parcours Pro-DiFlAng et Pro-DiPluPoli) ;
• un mémoire et un stage

Les cinq parcours :

• Diffusion des langues : (correspond à l'ex-DESS Politiques linguistiques et technologies éducatives - formation reconnue par la DGCID du MAE)
  Politiques linguistiques / coopération linguistique éducative / formation et encadrement des enseignants / audit / élaboration des programmes. (=Pro-Dif)
• Didactiques du Plurilinguisme :
  Approches plurielles des langues et des cultures (éveil aux langues, intercompréhension, didactique intégrée, curricula). (=Pro-DiPlu)
• Didactiques des langues et environnements informatiques Emploi des nouvelles technologies / nouveaux métiers / conception / tutorat FOAD / centres de ressources. (=Pro-DiLi)
• Didactique du FLE en milieu anglophone : Formation en France et en Grande Bretagne / obtention de diplômes dans les deux pays. (=Pro-DiFlAng)
• Didactique du plurilinguisme et politiques linguistiques - Diffusion des langues et cultures en contexte multilingue : Formation en France et en Grèce (Université de Thessalonique) / obtention d'un diplôme commun. (=Pro-DiPluPoli)

Voici le tableau de synthèse des parcours proposés (NB. Ce tableau ne comprend pas le parcours franco-hellénique).